Portfolio.Nuevo paradigma de Evaluación en Educación Superior
Abstract
El portfolio se convierte en una herramienta tecnológica que abre el campo de un nuevo paradigma en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ese nuevo paradigma permite el desarrollo de competencias de aprendizaje autónomo por parte de los alumnos, la intervención del docente como orientador-asesor y un cambio disruptivo en el proceso de evaluación en los entornos de aprendizaje mediados por tecnología.
URI
https://rea.unpa.edu.ar//handle/123456789/1600https://sites.google.com/view/cql1611portfolio/p%C3%A1gina-principal