Enseñar distinto. Guía para innovar sin perderse en el camino. Capítulo 3: Menos es más: priorizar contenidos para generar aprendizaje profundo.

dc.contributor.author	Molina, Patricia Daniela
dc.contributor.author	Oyarzún, Cristian
dc.contributor.author	Villalba, Mirta
dc.date.accessioned	2023-11-06T17:45:43Z
dc.date.available	2023-11-06T17:45:43Z
dc.date.issued	2023-10
dc.identifier.uri	https://rea.unpa.edu.ar//handle/123456789/2434
dc.description	Este capítulo ha sido adaptado para el uso exclusivo de personas con discapacidad visual que no pueden acceder a la lectura impresa.	en_US
dc.description.abstract	Este capítulo ha sido adaptado para el uso exclusivo de personas con discapacidad visual que no pueden acceder a la lectura impresa.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	capitulo adaptado	en_US
dc.subject	inclusivo	en_US
dc.title	Enseñar distinto. Guía para innovar sin perderse en el camino. Capítulo 3: Menos es más: priorizar contenidos para generar aprendizaje profundo.	en_US
dc.type	Book chapter	en_US

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