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Ponencia La formación en primera persona. Decires sobre el aprender
(Alicia Pereyra, 2021)
El escrito presenta como propósito central aspectos clave de anécdotas, escritos iniciáticos desarrollados por los sujetos de formación como sujetos de prácticas, durante las instancias de recuperación de lo vivido. Su ...
Producciones de residentes. 2021
(Alicia Pereyra, 2021)
Producciones de residentes, 2021. Situaciones de enseñanza escolar bajo ASPO.
Clases escritas y fichas de cátedra. Residencia, 2021
(Alicia Pereyra, 2021)
Producciones de autoría propia, que organizaron y direccionaron el recorrido en el espacio curricular Residencia, ciclo académico 2021
Clases escritas y fichas de cátedra. Residencia, 2022
(Alicia Pereyra, 2022)
Clases escritas y fichas de cátedra. Residencia. 2022
AAVV. La niñez vulnerada. Producción colectiva de residentes coordinada por la docente a cargo. 2021. UNPA- UACO
(Alicia Pereyra, 2021)
Producción colectiva de residentes, ciclo académico 2021, enfocada en las temáticas niñez, autoridad e igualdad.
“En torno de la biografía escolar, sus implicancias y su enseñanza”. Espacio curricular Residencia. Clase escrita, décimo encuentro. Profesorado para la Educación Primaria. UNPA- UACO.
(2021)
Clase escrita organizada en torno del concepto de biografía escolar, trabajada durante el ciclo académico 2021.
Los años que vivimos en la virtualidad. La formación que nos fue formando...
(Alicia Pereyra, 2022-03-27)
Producción de estudiantes de Práctica III 2022 en torno de vivencia y experiencia referida a la formación docente bajo la virtualidad, en relación con el ASPO transitado durante los años 2020 y 2021.
Presentaciones que organizan las clases bajo presencialidad física
(Alicia Pereyra, 2022)
Presentaciones de encuentros bajo presencialidad física, organizadores de la clase.
Planificación. Microexperiencia
(2022)
Producción de estudiante bajo la guía y revisión de la docente.
Experiencia y reflexión. Escritura de crónicas pedagógicas
(Alicia Pereyra, 2022)
Nuestra intención al gestar y publicar esta obra, atendiendo su contenido organizado en la pluralidad de las voces que aquí podemos encontrar, se orienta hacia la socialización de parte central de la tarea desarrollada ...